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丹灶中学
作者:newzpp 来源: 阅读次数:16483次 发布日期:2011年6月23日

  投资规模大,建筑面积广,教职工实力雄厚,办学设施齐全的丹灶中学,目前有学生近两千人,教职工百余人。以下是学校简单:
  
  南海区丹灶中学座落在南海桂丹公路仙湖路段,学校占地面积为130亩,其中至今的建筑面积为2.5万平方米,绿化面积为3.5万多平方米,绿化覆盖率达41%。学校至今首期工程、设备投资约4000多万元,除设计合理实用、外观华丽新颖的主体教学楼及师生宿舍、食堂外,还配置了电脑室、语音室、电教室、理化生实验室、美术室、音乐室、舞蹈室、地理园、地理室、运动场等场室设备仪器。学校现有教职工113人;有35个教学班,其中高中班一个,学生1800多人;学校邮编为528216,电话为5447663。1995年5月,学校被评定为南海市一级学校,1997年10月,学校获佛山市文明学校光荣称号。
  
  丹灶中学的办学目标是:贯彻党和国家的教育方针,全面推进素质教育,创建校风优良、教学优质、环境优美的文明学校,在现有的学校办学条件和水平上向更高层次迈进。
  
  办学要求是:教育求质,管理求严,工作求效,教学求活;决策民主化,管理规范化,岗位责任化,质量标准化。
  
  校训是:爱国、爱校、团结、向上。校风是:勤学、守纪、求实、文明。
  
  教风是:勤管勤教、出勤出力、讲奉献、讲方法、讲效果。学风是:严、勤、钻、恒。
  
  多年来,学校加强内部管理,充分调动全体师生的积极性,向管理要效益,在严管善理中稳步提高质量。学校大力完善强化了层级管理体制,实行以校长决策为始端的校长——主任——级组长(科组长)——班主任(教师)的层级管理架构。
  
  学校领导班子团结协作、肯干务实,大家在工作上分、思想上合,在岗位上分、目标上合,做管理的能手、学科的骨干和教师的知心友。管教育教学的行政,他们既善于管理,又争当教学骨干、教研的带头人,他们上示范课,带头上目标教学课,指导教师学习使用现代教育技术,培养新教师上岗;负责总务后勤工作的领导,一心扑在工作上,脚踏实地,服务育人,勤于管理,建章立制,使后勤工作全面走上制度化、规范化的轨道。
  
  学校坚持循序渐进、稳定提高的原则,着力提高教师的整体素质;坚持以课堂教学改革为主阵地,加强教学管理,力促教学出成绩,推进素质教育。
  
  学校坚持以德为首,切实抓好教师的师德教育。经常组织教师以多种形式学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、《教师从教之道》等法律法规和师德修养文章,大力表扬在工作中取得成绩的身边老师敬业爱岗、甘于奉献的精神,树立师德的典型。学校在持之以恒地贯彻执行《南海市中小学教学工作常规》的基础上,强调和组织教师学习先进的教研理论和现代教育技术,努力转变和改进陈旧落后的教学思想和方法,在课堂教学改革中求质量。目前全校教师继续深入学习和运用目标教学的方法和电脑多媒体辅助教学的方法,并注重灵活多变、务实求效。与此相应的是学校抓紧了教师总结自己的教学经验,要求教师把经验上升为理论,写好教学论文。近年来,获得佛山市级以上奖励的论文不断出现,出现了一批教学、写作的能手。近年来,教师大胆改革课堂教学方法,体现了两个特点:一是以导学达标为中心,坚决贯彻“教师为主导、学生为主体、训练为主线”,加强学生学习能力和创新思维的培养。在课堂教学上注重启发,善于点拨,变只讲不练为讲练结合,多讲少练为少讲多练,优化导学达标的教学结构,实现教与学双边活动的到位,在教师活动的同时引导学生积极参与,丰富学生参与方式,发挥学生参与热情,提高学生参与效果。二是加强辅导,因材施教,实行课堂教学的“梯级训练”。课堂教学上教师对不同层次的学生有不同的学习要求,不同的练习训练,不同的评价方法。近几年来,学校的教学质量稳步提高,各级各学科的教学成绩不断进步,毕业与升学考试成绩居于市的上层,学生参加各学科竞赛获佛山市以上级奖励的有近50人次,艺术类竞赛,1995年10月获第四届南海市艺术节合唱比赛初中组金奖,1996年12月获南海市第二届少儿艺术花会初中舞蹈比赛金奖,1998年10月获南海市第三届少儿艺术花会中小学文艺汇演铜奖。现学校除学科竞赛辅导小组外,还设立了铜管乐队、舞蹈队、书法美术组、田径队、足球队、篮球队等,发挥学生的兴趣特长,丰富学生的校园生活。
  
  学校坚持管导结合、细处着手的原则,着力培养优良的校风。以日常行为规范的养成教育为起点,以文明评比活动为依据,以形式多样的系列德育活动为促进,以家庭和社区教育为配套,以探索德育工作的新领域为研究点,促使学生形成良好的思想素质和行为习惯。
  
  学校全面推行“文明班”“文明学生”“文明宿舍”的评比活动,并在注重实效的同时求新求活,重点考查学生的行为规范和班风学风舍风以及学习成绩。学校重视常规性和系列性、思想性和生动性相结合的原则。根据每月节日、历史和季节等因素,做好计划,力求德育的系列化,表现德育工作的特色。三月份学雷锋、学先进、比差距、赛进步教育;四月份勤学守纪、比学赶帮教育;五、六月份爱劳动、讲环保和乐于助人教育;九月份尊师好学教育;十月份爱祖国、比贡献教育;而十一、十二月份则是学传统、迎新年、展理想教育等,做到月有教育主题,周有教育活动。与此同时,结合教育形势和针对学生特点,学校经常举办丰富多彩的德育活动,如迎新年、展理想歌咏比赛,“我和雷锋比一比”“我爱我校”作文竞赛,“中学生形象设计”演讲比赛,“新三字经”朗诵比赛,“学法、知法、守法”知识竞赛、“戒毒所之行”参观、访问活动,“磨练毅力意志、感受改革巨变”远足参观活动,迎香港、澳门回归美术书画比赛等,让德育的思想性和生动性紧紧结合。学校还通过“家长学校”,通过家长委员会,通过请家长进校听课、去村乡召集家长上课,沟通与家长的联系,讲解科学教育子女的方法,调动家长的教育和管理力量。学校与公安分局、交通中队共建文明,有康有为故居和日军侵华火烧良登村遗址这些爱国主义教育基地,还有学工和学农的社会实践基地。社区教育拓宽了德育的渠道,充实了德育的内容。
  
  学校注重探索新环境下的德育方法。从95年实行“双休日”始,学校坚持通过“假日活动调查表”调查和“学生村长”反馈情况等措施管理引导学生,取得了令人满意的效果,96年《南海日报》作了报道,其后《南方日报》也转载了。近年来学校探讨初中生队与团的衔接问题,开展对学生的心理研究和辅导的探索,从心理层次上科学地引导学生健康成长。
  
  近年来明晰并贯彻了德育的思路,坚持以德育为首,育人先育德,取得了较好的效果。学生违法犯罪率一直为零,学校获南海市“二五”普法先进单位称号,获佛山市文明学校称号。
  
  接下来请继续阅览:丹灶东升幼儿园  南海丹灶政府网
 

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